好修光復後概況
光復後本校沿革概述
本校創立於日據時代，當時校名稱為溪湖公學校好修分校，於民前七年二月十五日正式開學，民國前八年四月一日獨立，改稱為好修公學校，所轄學區為全埔鹽鄉，民國十一年四月一日設置浸水分教場及埔鹽分教場；民國十七年三月三十一日，埔鹽分教場獨立為埔鹽公學校，民國二十五年四月一日，浸水分教場獨立為浸水公學校。民國三十年四月一日學制改革，校名改稱為好修國民學校。
民國三十四年十一月本省光復，重歸祖國，稱為好修國民學校。隸屬台中縣埔鹽鄉，民國三十九年十月二十一日，台灣省行政區域調整，劃分後改隸彰化縣埔鹽鄉，民國四十二年八月一日，設置永樂分校，民國四十六年八月一日，永樂分校獨立為永樂國民小學校。本校仍轄有七村，民國五十七年八月一日，延長國民教育，實施九年國教，改制為好修國民小學。
民國六十七年九月五日蔡校長棟樑接掌好修以來，對國民教育的研究與校務之發展不遺餘力，不斷充實教學設備，綠化、美化環境，使校務蒸蒸日上。尤其全力辦理「發展與改進國教五年計畫」，完成改建教室五間及廁所五間，增建廚房一間，更新課桌椅二二七套，粉板四塊，增建綜合球場一座，改善照明設備二十二間及改善給水設備，使學校景觀為之煥然一新，不但增進學生身心健康，保障學生安全，而且提高教學效果。民國七十一年起，開始第二階段之「六年國教改進發展計畫」，完成增建教室及運動場填土、排水工程。
民國八十年八月六日詹校長伶俐接任，配合地方人士及家長爭取補助經費，新建完成北棟三樓的教室三十間，修建東棟二樓的教室十六間，以及運動場及圍牆等工程。又善用地方資源，配合家長會致力綠化校園。當時學校已頗具今日規模。
民國八十四年九月份施校長忠回母校服務，本著詹校長建校理念，延續建校成果，配合地方全力以赴，完成接續的工程及校園的綠美化工作，成立電腦教室，設立校園監視、保全系統，架設教室視聽設備。不但完成體育館之發包、興建，而且設置體育館視聽設備，如此充實兒童的活動空間，使學校真正屬於兒童的樂園。
民國九十年八月八日，蔡校長金田上任，改建教師宿舍而成藝文館，籌畫廢地而設生態園區，化滿腹學養而成教育理念。爭取體育館空調設備，完成天花板工程。在校園各角設置體適能運動器材，營造學習步道及學習角。眼觀各校菁華，胸懷教育熱忱，大刀闊斧、謀畫精詳、進行教育工程，由是振起學風，人文科技等各大學習領域蓬勃發展，至此校務起飛，因增設一戊、資源兩班，呈現健康、活力、進步之面貌。好修創校迄今已百歲，經歷任校長、全體教職員的慘澹經營及地方人士的通力合作，學校日益茁壯。目前好修已擴增至二十八班，教職員四十七名，學生八三三人。過去作育英才無數，今後更有無限的發展潛力。
教育是百年樹人的神聖事業，任重道遠，不能以具有悠久校史及作育無數英才而滿足，仍須秉持著前人的精神，繼續發揚光大，俾使校務更臻理想境地，為學童創造更美好的學府。